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教改实践丨基础教学部开展公开课教学示范活动

时间:2019-06-13   来源:基础教学部   阅读:次   作者:王宁宁

531日至6月6日,基础教学部先后组织张波、刘晓莉、刘烨、胡炜4位资深教师开展了公开课教学示范活动,提高教师专业素养与教学能力,夯实教师驾驭课堂教学基本功,推进该部教育教学改革创新。

5月31日下午历史课中,张波老师通过诗歌《乡愁》及相关视频,让学生进入“两岸关系”的历史课堂,课本内容与生活实际紧密联系,再次加深了学生对 “大陆与台湾关系”的认识。张波老师在课堂上教态自然大方、语言充满激情、课堂案例运用得当,充分展现了教师扎实的教学基本功,取得了良好教学效果。

张波老师教学示范中

6月3日上午,刘晓莉老师带给大家一堂生动的语文课《牡丹亭·惊梦》。为上好此次课,她做了充足的准备,多次磨课,总结和反思。在课堂上,刘晓莉老师语言生动、教态自然,引导学生在优美的语言文字中徜徉,让学生在活跃的教学氛围中,既掌握了语文知识,又得到了人文熏陶。

6月5日上午,在乒乓球台前,胡炜老师展示了一堂精彩的体育课现场教学。他通过直观的讲解与演示,形象地道出了打乒乓球的正确动作与技术要领。展示中,胡炜老师一丝不苟的态度,新颖的课堂教学设计以及关切的安全提醒,既彰显出体育学科的鲜明特色,又展现出其深厚扎实的教学功底。

胡炜老师教学示范中

6月6日上午,刘烨老师以“Dragon Boat  Festival和Customs礼仪”为主题作英语课教学示范。她通过创设情景、调动学生积极性、引导学生在讲台上交流各国人民见面问候语及动作,活跃了课堂气氛,利用学生高昂的参与热情,激发了他们浓厚的学习兴趣。

在公开课活动中,每位教师备课精心,充分运用多种教学手段与多媒体,将新课程理念渗透至教学环节中,注重教学情境的创设和课堂探究,教学思路清晰、多媒体运用娴熟,师生间互动效果明显,学生学习积极性高、课堂气氛活跃,在学生的快乐学习中收到了良好教学效果。

课后,听课教师与授课教师深入交流,针对课堂怎样引导学生有效质疑、提高学生学习效率等提出了各自见解。教师们一致表示此次公开课教学示范活动对提高教师教学方法与课堂管理水平起到了良好示范效应,同时给教师们创造了一个相互沟通、相互切磋、共同探讨、共同提高的机会,对提高青年教师的教学业务水平具有积极意义。